こちらに来て，１か月が過ぎました。
調査研究は全然進んでいません。対象となる学習者と全然接触できていないので，
調査研究が全くできないのです。
教科書の執筆も編集者のコメント待ちです。
それで，今は，日本ではなかなかできなかった教材作りをしています。
カタカナ教材，漢字教材，音声学の教科書の正誤問題，アクセントの聞き取り問題，
などなど。
カタカナ教材は，A６，４枚をLetterというこちらでよく使うA４に近い大きさの紙に
プリントアウトしようとしているのですが，全然うまくいきません。こういうのって，
イライラしますね。
今週の金曜日に，ランチ何とか？ランゲージ何とか？というのがあって，
そこで，学習者と接することができるようです。
ガツガツせずにチャンスを探します。
こっちは，早朝はかなり寒くなってきました。
河野俊之
